Nossa História

O grupo X_napsis nasceu em 04 de novembro de 2024, criado por Graziele Telles Vieira e Milene Raiche Flores, apoiadas por seus esposos, Pedro César Cordeiro Vieira e Percival Callado Flores Filho. Duas enfermeiras que compartilharam por mais de cinco anos uma jornada de crescimento pessoal e profissional, lado a lado no cuidado em uma UTI neonatal.

A conexão, porém, não se limitou à profissão. Foi também através de conversas e acolhimento mútuo que se revelou a neurodivergência de seus filhos e mais tarde, delas próprias. Essa percepção não veio da escola nem dos profissionais a quem recorreram, mas da escuta sensível entre mães, do olhar atento de quem se apoia e caminha junto.

X_napsis surgiu com o propósito de apoiar e fortalecer famílias de crianças neurodiversas, inicialmente com foco em Altas Habilidades/Superdotação e Dupla Excepcionalidade (AH/SD_2E). Desde o início, ficou claro que a missão não era apenas compartilhar experiências do dia a dia, mas construir juntos um espaço de evolução. Cada encontro se tornou um convite para buscar equilíbrio, paz mental e autoconhecimento, um espaço de apoio, troca significativa e transformação para famílias e crianças.

Durante os encontros online, outras famílias se aproximaram trazendo consigo o mesmo sonho adormecido, construir uma escola. Um espaço inovador, que fosse além do ensino tradicional, acolhendo integralmente crianças e famílias em seu processo de desenvolvimento. Pouco menos de um ano após a criação do grupo, esse sonho começou a ganhar forma. Ao lado das famílias da Keila Dutra da Silva e do Jonas Teixeira de Paula, da Ana Cristina Oracz e do André Leonardo de Oliveira Hansel, deu-se início àquilo que chamamos de “incubadora da nossa escola”. Esse termo carrega uma dupla força simbólica, além de remeter ao ambiente protegido de germinação de ideias, faz alusão direta ao trabalho cotidiano das fundadoras. Na UTI neonatal, a incubadora é o aparato tecnológico que acolhe, fortalece e possibilita o crescimento da vida nos seus primeiros e mais delicados instantes. Assim também desejamos que seja a incubadora da escola, um espaço de cuidado, fortalecimento e preparação para que sonhos possam nascer e transformar realidades.

Jonas, com quase 20 anos de sala de aula, e Keila, com mais de 20 anos de experiência em escritório, decidiram unir suas trajetórias em um projeto voltado a potencializar o desenvolvimento infantil. Atualmente atendem quase 100 alunos de diferentes grandes escolas de Florianópolis com atividades extracurriculares para o desenvolvimento cognitivo e socioemocional, além de oferecerem atendimentos domiciliares neuropsicopedagógicos e oficinas criativas. Com formação em Matemática, Neuropsicopedagogia, Neurociência, contação de histórias e oficinas criativas, sua bagagem se entrelaça à experiência de trabalhos voluntários com crianças desde a juventude. Hoje, essa vivência ganha ainda mais sentido na prática com o filho, cuja curiosidade inesgotável e olhar original sobre o mundo os inspiraram a acreditar em uma educação que nutra o potencial humano desde cedo, gerando impactos duradouros na vida adulta.

Ana Cristina e André também são parte deste sonho. Ela, professora de História e especialista em Altas Habilidades/Superdotação, é marcada pela força da sensibilidade. Perdeu a mãe muito cedo e, desde então, dedica-se a cuidar das crianças que a cercam como se fossem suas, com um olhar azul cheio de brilho sempre que se encontra diante delas. Sua presença é calorosa, sua voz mobiliza, sua disposição em buscar parcerias e abrir caminhos faz dela a verdadeira embaixadora do projeto, aquela que aborda quem quer que seja para que a escola aconteça. André Hansel, professor de Filosofia, psicanalista e músico, complementa o time com sua escuta qualificada e uma visão profunda das experiências das crianças e famílias, oferecendo alicerces para que o sonho coletivo seja também um espaço de reflexão e amadurecimento.

Desse encontro de histórias nasceu uma rede colaborativa, formada por pais, mães e profissionais movidos por um mesmo ideal, criar ambientes nos quais as crianças possam se desenvolver de forma plena, livre e feliz, respeitando seus talentos e sua singularidade.

Foi nesse contexto que nasceu a história do novo nome do nosso grupo X-napsis: ConeXões Livres, criado para traduzir a essência do nosso projeto, conexões que ultrapassam o intelecto e se expandem em todas as dimensões da vida.

O primeiro X representa quatro pontos que se encontram no centro, simbolizando o ser humano pleno:

Intelectual, o campo da ciência, do conhecimento sistemático já construído pela humanidade e do que ainda está por vir.

Espiritual, uma força maior que ultrapassa os limites das religiões, a centelha divina que move cada ser humano e dá sentido à existência.

Social, a comunidade, as amizades, as famílias, a convivência saudável com todos os atores que nos cercam.

Emocional, a dimensão mais delicada, que só se equilibra quando as demais estão em harmonia. É feita de dualidades, como alegria e tristeza, coragem e medo, esperança e frustração, todas necessárias para o crescimento.

Esse é o X do X-napsis, a representação de conexões que nos integram e nos transformam.

Já o X das coneXões se refere aos quatro pilares que deram origem ao projeto, as quatro famílias fundadoras, representadas por seus quatro filhos, Bruno Luiggi, Felipe, Lucca e Miguel. São eles que nos uniram e apontam para o centro do X, que simboliza a escola sonhada, criada para eles, para nós e para todos que acreditam em um novo olhar para a educação e para a vida em comunidade.

Por isso, nos tornamos o X-napsis: ConeXões Livres, um movimento que nasce do encontro de saberes, afetos e espiritualidade, e se projeta em direção a uma escola que é, antes de tudo, espaço de liberdade, pertencimento e plenitude.

Essa incubadora será inicialmente um espaço para que todos conheçam e se adaptem a esse novo olhar para a educação e para o senso de comunidade, para que posteriormente se transforme em uma escola. Nesse primeiro momento, serão ofertados cursos livres e oficinas, mas sempre com a liberdade para que cada criança transite no seu próprio ritmo e de acordo com seus interesses.

X-napsis: coneXões livres é, portanto, mais que um grupo, é um movimento. É a ponte entre o que se sonha e o que se constrói coletivamente.É a marca de conexões livres, vivas e humanas, capazes de transformar o futuro.